Zur Rolle des Erlanger Programms im Geometrieunterricht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kahle, Dietrich
Titel	Zur Rolle des Erlanger Programms im Geometrieunterricht.
Quelle	Aus: Volkert, Klaus (Hrsg.); Steuding, Jörn (Hrsg.): Facetten der Mathematikdidaktik. Die Entwicklung der Didaktik im Spiegel der Semesterberichte. Berlin; [Heidelberg]: Springer Spektrum (2021) S. 57-76Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-662-62023-5; 978-3-662-62023-6
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Gymnasium; Unterricht; Geometrie; Lineare Algebra; Mathematik; Mathematikunterricht; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Klein, Felix
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2021/3

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