(Cyber-)Mobbing unter Kindern und Jugendlichen - Alarm ohne Folgen?! Positionspapier der Landesstellen Jugendschutz.

Autor/inn/en	Buskotte, Andrea; Gomolzig, Kathrin; Blaich, Henrik; Wegner, Lothar; Breitweg, Jörg; Hilt, Franz; Bouzikou, Dimitria; Köstermann, Zabrrea; Oberländer, Anja; Bach, Katja; Bode, Larissa; Bartmann, Friederike; Killisch, Uwe
Titel	(Cyber-)Mobbing unter Kindern und Jugendlichen - Alarm ohne Folgen?! Positionspapier der Landesstellen Jugendschutz.
Quelle	In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 66 (2021) 2, S. 80-83Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-9330
Schlagwörter	Mobbing; Gewaltprävention; Jugendhilfe; Internet
Abstract	Wenn Kinder und Jugendliche vermehrt digital statt analog miteinander zu tun haben, scheint die Zunahme von digitalen statt analogen Gewalt-Formen plausibel. Aus Sicht der Landes(arbeits)stellen für Kinder- und Jugendschutz ist allerdings nicht jede digitale Gewalt-Attacke ein Cybermobbingfall. Diese Differenzierung verharmlost das Problem keineswegs, sondern fordert auf, den Blick auf pädagogische Einflussmöglichkeiten zu schärfen. Alarmierende Zahlen fördern eher die Tendenz, die sozialen Medien, statt den Umgang miteinander ursächlich für das Problem Cybermobbing anzusehen. Gewaltprävention ist ein Arbeitsschwerpunkt des Kinder- und Jugendschutzes. Die Fachstellen plädieren für eine sachlich fundierte Eingrenzung des Begriffs und des Problemfelds Cybermobbing. Auf dieser Basis haben sie eine Positionierung für eine nachhaltige pädagogische Prävention und Intervention formuliert, um zu zeigen, wie Lehrkräfte sowie pädagogische Fachkräfte in Schule, Jugendarbeit und Jugendhilfe (Cyber)Mobbing unter Kindern und Jugendlichen verhindern und stoppen können.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2021/3