Sprachrichtigkeit überprüfen und trainieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hutz, Matthias
Titel	Sprachrichtigkeit überprüfen und trainieren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 55 (2021) 170, S. 10-13Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Methodik; Sprachliche Korrektheit; Schreiben; Bewertung
Abstract	Beim Schreiben im Fremdsprachenunterricht stehen die Inhalte im Vordergrund - wie bei mündlichen Äußerungen auch. Im Vergleich zum Sprechen bietet der Schreibprozess jedoch die Chance, die sprachliche Richtigkeit bzw. die situative Angemessenheit von Äußerungen in den Blick zu nehmen: Man hat Planungszeit für die Äußerungen und stärkere Kontrollmöglichkeiten in Form von Hilfsmitteln wie Wörterbüchern oder bestimmten Feedback-Verfahren. In der Methode im Fokus zeigt der Autor wie Genre spezifische Spracharbeit aussieht und welche Prinzipien des Monitoring-Prozesses angewendet werden können. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/3

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