Das Kind nicht mit dem Bade ausschütten. Die Fachkultur als Basis für ein wissenschaftliches Medizinstudium.

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Autor/inn/en	Sievers, Karen; Westermann, Jürgen
Titel	Das Kind nicht mit dem Bade ausschütten. Die Fachkultur als Basis für ein wissenschaftliches Medizinstudium.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 28 (2021) 3, S. 195Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Wissenstransfer; Curriculumentwicklung; Fächerübergreifender Unterricht; Medizin; Ausbildung; Studium; Fachbereich; Hochschulmedizin; Interdisziplinarität; Deutschland
Abstract	Im November 2020 hat das Bundesgesundheitsministerium einen Referentenentwurf für eine neue Approbationsordnung für Ärzte (ÄApprO) vorgelegt. Im Mittelpunkt des Entwurfs steht der Ausbau des fächerübergreifenden Unterrichts. Eine Kritik. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2021/3

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