Professionalisierung der ErwachsenenbildnerInnen als unabschließbarer Prozess. Professionsmodelle, Situation in Österreich und Partizipation.

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Autor/in	Steiner, Petra H.
Titel	Professionalisierung der ErwachsenenbildnerInnen als unabschließbarer Prozess. Professionsmodelle, Situation in Österreich und Partizipation.
Quelle	Aus: Egger, Rudolf (Hrsg.); Härtel, Peter (Hrsg.): Bildung für alle? Für ein offenes und chancengerechtes, effizientes und kooperatives System des lebenslangen Lernens in Österreich. Wiesbaden: Springer VS (2021) S. 75-88Verfügbarkeit
Reihe	Lernweltforschung. 36
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-31053-7; 978-3-658-31053-0
Schlagwörter	Bildungstheorie; Frau; Partizipation; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; Professionalität; Erwachsenenbildner; Österreich
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/3

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