Planetare und andere Nebel im Weltraum - eine Möglichkeit für den fächerübergreifenden Unterricht.

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Autor/inn/en	Müller, Lenka; Hohmann, Sascha
Titel	Planetare und andere Nebel im Weltraum - eine Möglichkeit für den fächerübergreifenden Unterricht.
Quelle	In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 58 (2021) 1, S. 33-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-8639
Schlagwörter	Astronomie; Chemie; Physik; Physikunterricht; Unterricht; Unterricht; Chemie; Astronomie; Physik; Physikunterricht
Abstract	Aufgrund einer historischen Entwicklung des Bildungssystems wurde die Astronomie als eigenständiges Schulfach in Ostdeutschland eingeführt und bis heute in einigen Bundesländern beibehalten. Diese Tatsache und der sehr nahe Verwandtschaftsgrad zum Fach Physik bieten eine sehr große Möglichkeit für fächerübergreifenden Unterricht. Deshalb soll in diesem Artikel beispielhaft eine Umsetzung bzw. Gestaltung eines interdisziplinären Unterrichts, bezogen auf die Strukturentstehung planetarischer und anderer Nebel, demonstriert werden. Dazu wird vorher ein kurzer Überblick über die theoretischen Grundlagen gegeben.
Erfasst von	Fachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen
Update	2021/2

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