Geschlechtergleichstellung an Kunst- und Musikhochschulen.

Autor/in	Löther, Andrea
Titel	Geschlechtergleichstellung an Kunst- und Musikhochschulen. Gefälligkeitsübersetzung: Gender Equality in Colleges of Art and Music.
Quelle	Aus: Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. 24. Fortschreibung des Datenmaterials (2018/2019) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Bonn (2020) S. 1-30 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Materialien der GWK. 69
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-947282-00-5
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-70674-3
Schlagwörter	Chancengleichheit; Frauenanteil; Geschlechterbeziehung; Geschlechterforschung; Gleichstellungspolitik; Kunsthochschule; Musikhochschule; Geschlechtsspezifik; Deutschland
Abstract	Kunst- und Musikhochschulen weisen spezifische Strukturen und Qualifikationswege auf, die die Geschlechterverhältnisse und die Gleichstellungspolitik dieser Hochschulen beeinflussen. Unter geschlechterspezifischen Aspekten wurden Kunst- und Musikhochschulen bisher selten untersucht. Der vorliegende Bericht untersucht die Teilhabe der Geschlechter an Kunst- und Musikhochschulen im zeitlichen Verlauf und im Vergleich mit Universitäten. Behandelt werden Studierende und Abschlüsse, das wissenschaftliche Personal (Professuren und Berufungen von Professuren sowie wissenschaftliches Personal unterhalb der Professur einschließlich Lehrbeauftragten) und Leitungsgremien. Weiter wird ein kurzes Schlaglicht auf Geschlechteraspekte in Forschung und Lehre geworfen.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/2