Wirtschaft neu lehren. Erfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Göpel, Maja
Sonst. Personen	Urban, Janina (Hrsg.); Schröder, Lisa-Marie (Hrsg.); Hantke, Harald (Hrsg.); Bäuerle, Lukas (Hrsg.)
Titel	Wirtschaft neu lehren. Erfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2021), XIV, 300 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Zusammenfassung
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-30919-9; 978-3-658-30919-0; 978-3-658-30920-6
DOI	10.1007/978-3-658-30920-6
Schlagwörter	Gender; Didaktik; Lernmethode; Nachhaltige Entwicklung; Studium; Wirtschaftswissenschaft; Ökonomie; Aufsatzsammlung; Deutschland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2021/2

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