Konzeption und Erprobung von Sprachmittlungsaufgaben für den Spanischunterricht.

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Autor/inn/en	Grünewald, Andreas; Panzer, Dominique; Roviró, Bàrbara
Titel	Konzeption und Erprobung von Sprachmittlungsaufgaben für den Spanischunterricht.
Quelle	Aus: Bär, Marcus (Hrsg.); Bernecker, Walther L. (Hrsg.); Lüning, Marita (Hrsg.): Interkulturalität und Mehrsprachigkeit. Beiträge zu Sprache, Literatur und Kultur Spaniens und Lateinamerikas. Festschrift zum 75. Geburtstag von Ursula Vences. 1. Auflage. Berlin: edition tranvía, Verlag Walter Frey (2016) S. 329-348 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts. 14
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-946327-02-8
Schlagwörter	Didaktik; Didaktische Grundlage; Didaktische Grundlageninformation; Unterricht; Fachdidaktik; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Sprachmittlung; Spanisch; Spanischunterricht
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/2

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