Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hoffmann, Mirjam |
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Titel | Capoeira als inklusive Praxis. Pädagogisches Potenzial einer brasilianischen Widerstandsbewegung. |
Quelle | Aus: Henning, Heike (Hrsg.): All inclusive?! Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik. Münster: Waxmann (2020) S. 133-146 |
Reihe | Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik. 2 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 9783830942764 |
Schlagwörter | Inklusion; Tanz; Tanzpädagogik |
Erfasst von | Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger |
Update | 2021/2 |