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Autor/inRude, Britta
TitelGeflüchtete Kinder und Covid-19: Corona als Brennglas vorhandener Problematiken.
QuelleIn: Ifo-Schnelldienst, 73 (2020) 12, S. 46-57
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-974X; 2199-4455
SchlagwörterBildungschance; Bildungsdefizit; Chancengleichheit; Soziale Isolation; Psychosozialer Faktor; Soziale Integration; Kind; Lernumgebung; Pandemie; Diskriminierung; Wohnsituation; Fernunterricht; E-Learning; Heimunterbringung; Auswirkung; IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten; Ausländer; Flüchtling; Jugendlicher
Abstract"Der vorliegende Artikel zeigt, dass diskriminierende Strukturen und die besondere Schutzbedürftigkeit der geflüchteten Kinder durch das Auftreten von Covid-19 verstärkt werden. Geflüchtete Kinder verfügen über weniger digitale Ausstattung, teilweise werden sie nicht von der Schulpflicht erfasst, sowohl ehrenamtliche als auch psychosoziale Angebote werden erschwert und die Integration durch 'Social Distancing' beeinträchtigt." Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2015-2020. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update2021/2
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