Statistische Daten zu Studienangeboten an Hochschulen in Deutschland. Studiengänge, Studierende, Absolventinnen und Absolventen : Wintersemester 2020/2021.

Sonst. Personen	Dudek, Karina (Red.); Tauch, Christian (Red.); Thesing, Hendrik (Red.)
Institution	Hochschulrektorenkonferenz
Titel	Statistische Daten zu Studienangeboten an Hochschulen in Deutschland. Studiengänge, Studierende, Absolventinnen und Absolventen : Wintersemester 2020/2021.
Quelle	Berlin (2020), 92 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Statistiken zur Hochschulpolitik. 2020,1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-942600-90-3
Schlagwörter	Fachhochschule; Kunsthochschule; Lehrer; Studium; Universität; Hochschule; Entwicklung; Studentenzahl; Studienfach; Studienanfänger; Wissenschaftliche Weiterbildung; Studiengang; Quote; Lehrer; Angebotsentwicklung; Fachhochschule; Studium; Universität; Studentenzahl; Studiendauer; Studienfach; Studiengang; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Kunsthochschule; Wissenschaftliche Weiterbildung; Entwicklung; Quote; Zugangsvoraussetzung; Hochschulabsolvent; Studienanfänger
Abstract	"Die vorliegende Publikation gibt einen statistischen Überblick über die Studienstruktur in Deutschland. Dabei wird besonderes Augenmerk auf Studiengänge, Studierende sowie Absolventinnen und Absolventen gelegt. Im Anhang wird ausführliches Datenmaterial zur Verfügung gestellt. Die Zahlen basieren auf den Angaben der Hochschulen im Hochschulkompass und auf den Daten des Statistischen Bundesamtes." Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2007-2021. (Autorenreferat, IAB-Doku). "This publication provides a statistical overview of the study system in Germany. It focuses on information regarding study programmes, numbers of students and graduates. The appendix provides further detailed statistical data. The collected data is based on information provided by the higher education institutions for the HRK Higher Education Compass and on data of the Federal Statistical Office." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2021/2