Verfahren zur Effizienzanalyse von Hochschulen - Überblick und empirischer Vergleich.

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Autor/inn/en	Ahn, Heinz; Clermont, Marcel; Langner, Julia
Titel	Verfahren zur Effizienzanalyse von Hochschulen - Überblick und empirischer Vergleich.
Quelle	In: Qualität in der Wissenschaft, 14 (2020) 4, S. 112-119Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-3041
Schlagwörter	Mathematische Methode; Bildungsmanagement; Datenanalyse; Hochschuleffizienz; Hochschule; Bewertung; Effizienz; Leistungsmessung; Deutschland
Abstract	Heinz Ahn, Marcel Clermont und Julia Langner reichern die Diskussion zu Leistungsindikatoren, die innerhalb der Hochschulforschung geführt wird, dadurch an, dass sie mit Methoden der wirtschaftswissenschaftlichen Forschung die Validität von Aussagen von Leistungsindikatoren überprüfen. Wenig überraschend kommen sie (u.a.) zu dem Ergebnis, dass gerade die eingeschränkte Objektivität von Daten, die zur Leistungsbeurteilung herangezogen werden, entsprechende Validitätsprobleme verursacht. Interessant ist dies insbesondere deshalb, weil der Anspruch indikatorenbasierter Leistungsbeurteilungen ja gerade in einer besonders hohen Objektivität der gefällten Urteile und daran anschließender Leistungsbelohnungen besteht. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2021/2

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