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Autor/inn/enDembach, Isabelle; Hahne, Kristina; Heinen, Bernd; Höller, Tobias
Titel5 Tage Bauzeit.
Erfahrungsbericht zur coronabedingt beschleunigten Umstellung auf digitale Lehre an der Fakultät für Bauingenieurwesen und Umwelttechnik der TH Köln.
QuelleIn: Das Hochschulwesen, 68 (2020) 4-5, S. 137-145Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-2974
SchlagwörterDigitale Medien; Mediennutzung; Multimedia; Lernen; Lernprozess; Lehre; Video; Virtuelle Realität; Videotechnik; Bautechnik; Studium; Lehrangebot; Lehrveranstaltung; Studienangebot; Studentische Bewertung; Fernstudium; E-Learning; Online-Angebot; Deutschland; Köln; Nordrhein-Westfalen
AbstractDie TH Köln und auch die Fakultät für Bauingenieurwesen und Umwelttechnik haben planmäßig am 23.3.2020 in einem geschützten Kernbetrieb mit den Lehrveranstaltungen gestartet. Die Vermittlung von Lehrinhalten (fachliche und methodische Inputs), die Umsetzung von Übungen, die Einführung in fachspezifische Softwaretools, die Beratung der Studierenden und nicht zuletzt auch Einzelprüfungen im Rahmen von Abschlussarbeiten erfolgten vom ersten Tag an vollständig digital. Eine wesentliche Basis hierfür war ein intensiver Support der Lehrenden durch eine ad hoc neu eingerichtete Arbeitsgruppe. Semesterbegleitend durchgeführte Befragungen legen nahe, dass einerseits der selbstauferlegte "Kraftakt" offenbar weitgehend gelungen ist, andererseits die in die gesamte Modulbreite ausgeweiteten digitalen Formate langfristig nur eine Ergänzung, aber keinen Ersatz für Präsenzlehre darstellen können. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2021/2
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