Anverwandlung. Skizze einer begrifflichen Neuorientierung in der erwachsenenbildungswissenschaftlichen Raumforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ebner von Eschenbach, Malte
Titel	Anverwandlung. Skizze einer begrifflichen Neuorientierung in der erwachsenenbildungswissenschaftlichen Raumforschung.
Quelle	Aus: Käpplinger, Bernd (Hrsg.): Neue Häuser der Erwachsenenbildung 1959 und 2019. Bleibt alles anders? Berlin: Lang (2020) S. 107-124Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik. 78
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-80841-0; 978-3-631-80841-2
Schlagwörter	Begriff; Architektur; Begriff; Erwachsenenbildung; Lernort; Raum; Lernort; Architektur; Erwachsenenbildung; Raum
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/2

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