Erziehung. Konzepte und Unterrichtsbeispiele zur Einführung in einen pädagogischen Grundbegriff.

Sonst. Personen	Püttmann, Carsten (Hrsg.)
Titel	Erziehung. Konzepte und Unterrichtsbeispiele zur Einführung in einen pädagogischen Grundbegriff.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2018), VIII, 238 S.Verfügbarkeit
Reihe	Didactica nova. 27
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-1868-6; 978-3-8340-1868-7
Schlagwörter	Erziehung; Anschauung; Begriff; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsziel; Fachdidaktik; Pädagogikunterricht; Berufsvorbereitung; Pädagoge; Dialog; Diskurs; Einführung; Korczak, Janusz; Deutschland
Abstract	Im Pädagogikunterricht (PU) sind im Rahmen der Einführung des Faches Begriffe zu lehren, die als leitende Orientierung für folgende Unterrichtssequenzen ausdifferenziert und genützt werden. Zu den Grundbegriffen gehört der Begriff "Erziehung", weil er zusammen mit "Bildung" das Proprium des Faches bestimmt. Führende Vertreter der Fachdidaktik Pädagogik zeigen in diesem Sammelband auf, wie der Begriff "Erziehung" anhand fachdidaktischer Überlegungen über einen gelingenden PU zu Beginn eines Kurses eingeführt und im Laufe des Unterrichts so weiterentwickelt wird, dass ein tragfähiges Konstrukt des Begriffs für ein wissenschaftliches Studium oder einen verantwortlichen Gebrauch in privaten und öffentlichen Situationen vorbereitet ist. Erstmalig versammelt sind Vertreter aus unterschiedlichen Institutionen (Universität, Gymnasium, Gesamtschule, Fachschule) und Bundesländern. Im Hinblick auf die Diskussion über die pädagogischen Perspektive im PU ergeben sich dadurch interessante und fundierte Impulse. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2