Escape Rooms für die Grundschule - Klasse 3/4. 8 fertige Breakouts zur Förderung von logischem Denken und Teamwork. Auch für den digitalen Unterricht. 1. Auflage.

Autor/in	Knoblauch, Verena
Titel	Escape Rooms für die Grundschule - Klasse 3/4. 8 fertige Breakouts zur Förderung von logischem Denken und Teamwork. Auch für den digitalen Unterricht. 1. Auflage.
Quelle	Augsburg: Auer (2020), 96 S.Verfügbarkeit
Reihe	Immer besser unterrichten. Grundschule
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-08435-3; 978-3-403-08435-8
Schlagwörter	Denken; Sinneseindruck; Digitale Medien; Medieneinsatz; Denken; Feuer; Grundschule; Logik; Schule; Sinnesorgan; Spiel; Unterricht; Wald; Weihnachten; Erlebnispädagogik; Förderung; Förderung; Spiel; Schule; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Erlebnispädagogik; Arbeitsmaterial; Unterricht; Sinnesorgan; Wald; Logik; Feuer; Weihnachten
Abstract	[Der vorliegende Praxisband bietet 8 fertige Breakouts, mit denen Lehrerinnen und Lehrer] ihr Klassenzimmer ohne großen Aufwand in einen Escape Room [verwandeln können]. Mithilfe verschiedener Hinweise und Rätsel ermitteln die SchülerInnen Zahlencodes, die sie benötigen, um eine verschlossene Schatzkiste im Klassenzimmer zu öffnen. Wie bei Escape Rooms üblich, gibt es auch hier eine Rahmengeschichte, die erklärt, was in der Schatzkiste eingeschlossen ist und warum man sie unbedingt öffnen muss. Um die Rätsel zu lösen, sind Fachwissen, problemlösendes Denken und Teamwork notwendig. [...] Die Themen: Willkommen in der 3. Klasse, Feuer und Feuerwehr, Weihnachten, Unsere Sinne, Der Wald, Reise durch Europa, Halloween, Peter und der Wolf. Der Band enthält 8 fertige Breakouts mit Hinweisen zur Durchführung und zahlreichen Kopiervorlagen, zahlreiche Rätsel und Übungen auch für den digitalen Unterricht, allgemeine Hinweise zum Thema Breakout. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2