Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Norden, Jörg van (Hrsg.); Must, Thomas (Hrsg.); Deile, Lars (Hrsg.); Riedel, Peter (Hrsg.); Krause, Susan (Hrsg.); Schürenberg, Wanda (Hrsg.)
Titel	Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf. 1. Auflage.
Quelle	Hannover: Klett\|Kallmeyer (2020), 157 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 138-151
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7727-1432-3; 978-3-7727-1432-0
Schlagwörter	Begriff; Begriffsbildung; Fachdidaktik; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bild; Visualisieren; Darstellungsform; Diskurs; Glossar
Abstract	Zwar besteht in der Geschichtsdidaktik ein weitgehender Konsens darüber, welche Begriffe in der Disziplin besonders wichtig sind. Über ihre genaue Bedeutung und Verwendung ist man sich allerdings weniger einig; eindeutige Definitionen erweisen sich als schwierig. Das vorliegende Buch verzichtet daher darauf, kanonische Lehrformeln festzulegen. Mit seiner Gestaltung bietet es vielmehr einen neuen und offenen Zugang zu geschichtsdidaktischen Grundbegriffen: (A) Jeder Begriff wird nicht nur in einem Text erläutert, sondern durch ein Bild ergänzt und dadurch in seiner Definitionsschärfe reflektiert. (B) Diese visuell-künstlerischen Impulse laden im Zusammenspiel mit den darstellenden Texten die Leser*innen ein, sich mit den Begriffen auseinanderzusetzen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2