Demokratie im Ohr. Das Radio als geschichtskultureller Akteur in Westdeutschland, 1945-1963.

Autor/in	Fritscher-Fehr, Melanie
Titel	Demokratie im Ohr. Das Radio als geschichtskultureller Akteur in Westdeutschland, 1945-1963.
Quelle	Bielefeld: transcript (2019), 487 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2016.
Reihe	Historische Lebenswelten in populären Wissenskulturen. 18
Beigaben	Diagramme; Quellen- und Literaturverzeichnis S. 448-487
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8376-4104-X; 978-3-8376-4104-2; 978-3-8394-4104-6
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Hörfunk; Rundfunk; Schulgeschichte; Schulfernsehen; Schulfunk; Geschichtsbild; Umerziehung; Demokratisierung; 20. Jahrhundert; Hochschulschrift; Öffentlich-rechtlicher Rundfunk; Deutschland-Westzonen
Abstract	Das Radio war das zentrale Leitmedium der Nachkriegszeit und eines der wichtigsten Erziehungsmittel der alliierten "Re-education" in Westdeutschland. Am Beispiel des Schulfunks geht Melanie Fritscher-Fehr der Frage nach, welchen Beitrag der öffentlich-rechtliche Rundfunk als geschichtskultureller Akteur zur Demokratisierung der Bundesrepublik leistete. Ihre Untersuchung der Genese von historischem und gesellschaftlich relevantem Wissen im Rundfunk legt bislang unbekannte Netzwerke zwischen Rundfunk und Geschichtswissenschaft offen und spürt dem Einfluss zeitgenössisch führender Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen auf die Massenmedien nach.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2021/2