"Als das Wünschen noch geholfen hat..." Lernende erkunden narrative Textprozeduren in Märchenanfängen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Uhl, Benjamin
Titel	"Als das Wünschen noch geholfen hat..." Lernende erkunden narrative Textprozeduren in Märchenanfängen.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 47 (2020) 281, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Handlung; Sekundarstufe I; Narrative Kompetenz; Didaktik; Lernziel; Deutschunterricht; Märchen; Textarbeit; Textart; Texterschließung; Textproduktion; Textsorte; Textverständnis; Lesen; Schreiben; Sinnerfassendes Lesen; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/1

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