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Sonst. PersonenRoche, Jörg (Hrsg.); Hochleitner, Thomas (Hrsg.)
InstitutionBundesinstitut für Berufsbildung
TitelBerufliche Integration durch Sprache.
2. Auflage.
QuelleLeverkusen: Verlag Barbara Budrich (2020), 262 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheBerichte zur beruflichen Bildung. 24
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-8474-2967-8; 978-3-96208-194-2
URNurn:nbn:de:0035-0828-0
SchlagwörterSoziale Integration; Kind; Lehrer; Interkulturelle Kompetenz; Mentoring; Lernort; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Sprachentwicklung; Sprachförderung; Sprachunterricht; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeitsmarkt; Berufliche Integration; Ehrenamtliche Arbeit; Berufspädagogik; Berufsschule; Studium; Weiterbildung; Coaching; Auszubildender; Flüchtling; Jugendlicher; Deutschland
AbstractDieser Band beschäftigt sich mit den sprachlich-kommunikativen Anforderungen am Arbeitsplatz im Kontext der Integration zugewanderter (Fach-)Arbeitskräfte in den deutschen Arbeitsmarkt und den daraus resultierenden Konsequenzen für Schule und Ausbildung. Der hohen Nachfrage nach qualifizierten Fachkräften stehen oftmals die komplexen fach- und berufssprachlichen Anforderungen an potenzielle Bewerber/-innen gegenüber. Der Band zeigt den Bedarf an sprachsensiblem (Fach-)Unterricht und an Sprachvermittlung in den Ausbildungsbetrieben und in weiteren berufssprachlichen Ausbildungsangeboten auf. Anhand von Beispielen wird erläutert, wie unter anderem zielgruppensensible Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen für Lehrkräfte, Ausbilder/-innen und Ehrenamtliche entwickelt und Lerninhalte adäquat mediendidaktisch und sprachpädagogisch aufbereitet werden. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2021/1
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