Was koennen sich Schueler unter Rechenoperationen vorstellen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Radatz, Hendrik
Titel	Was koennen sich Schueler unter Rechenoperationen vorstellen?
Quelle	In: Mathematische Unterrichtspraxis, 11 (1990) 1, S. 3-8 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8419
Schlagwörter	Vorstellung (Psy); Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Schüler; Unterrichtsmaterial; Arithmetik; Mathematikunterricht; Mengenlehre; Zahl
Abstract	Der Autor macht deutlich, dass das Verstaendnis mathematischer Begriffe, Operationen oder Beziehungen sehr eng mit darauf bezogenen Vorstellungen verknuepft ist.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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