SozialpädagogInnen/ SozialarbeiterInnen zwischen Studium und Beruf: Wissen und Können in der Sozalen Arbeit: Motivation, Fachlichkeit und berufliche Identität - eine empirische Annäherung.

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Autor/inn/en	Seeck, Dietmar; Ackermann, Friedhelm
Titel	SozialpädagogInnen/ SozialarbeiterInnen zwischen Studium und Beruf: Wissen und Können in der Sozalen Arbeit: Motivation, Fachlichkeit und berufliche Identität - eine empirische Annäherung.
Quelle	In: Gilde-Rundbrief, (2000) 1, S. 21-38 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-6779
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-66153
Schlagwörter	Identität; Motivation; Beruf; Professionalisierung; Sozialarbeiter; Berufliches Selbstverständnis; Studium; Sozialpädagoge; Handlungsfähigkeit; Theorie-Praxis-Beziehung
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/1

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