Approaching the Giving Voice to Values (GVV) pedagogy in business ethics education. The case of the business ethics course at the German University in Cairo (GUC), Egypt.

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Autor/inn/en	El-Bassiouny, Noha; Hamed, Sara; Ammar, Nesma; Hammad, Hadeer; Adib, Hagar
Titel	Approaching the Giving Voice to Values (GVV) pedagogy in business ethics education. The case of the business ethics course at the German University in Cairo (GUC), Egypt.
Quelle	Aus: El-Bassiouny, Noha (Hrsg.): Ethics, CSR and sustainability (ECSRS) education in the Middle East and North Africa (MENA) region. London: Routledge (2020) S. 51-68Verfügbarkeit
Reihe	Giving voice to values
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-367-90125-7; 978-1-00-302276-3
Schlagwörter	Lehrplan; Wirtschaftsethik; Ägypten
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2021/1

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