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Autor/inn/enPeter, Renate; Jodl, Hansjoerg; Stetzenbach, Werner
TitelPhysik und Medizin. Anregungen fuer d. Oberstufenunterricht. 3. Blutuntersuchungen.
QuelleIn: Physik und Didaktik, 18 (1990) 1, S. 7-26    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-8515
SchlagwörterDiagnostik; Sekundarstufe II; Experiment; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Biologie; Blut; Humanmedizin; Trennverfahren; Physik; Grafische Darstellung
AbstractSpaeteren Nichtnaturwissenschaftlern vermag eine Unterrichtseinheit 'Physik und Medizin' im Rahmen des Physikunterrichts Kenntnisse allgemeinbildender Qualitaet zu vermitteln, so dass sich Fragen von diesem Adressatenkreis nach Sinn und Zweck des Physikunterrichts eruebrigen. Im vorliegenden 3. Teil des Beitrags sind unter Bezugnahme auf uebliche Blutentnahmen bei der Aufnahme in stationaere Krankenhausbehandlung Experimente zur Blutuntersuchung beschrieben, die groesstenteils mit schulischen Mitteln durchgefuehrt werden koennen. Die Experimente betreffen Blutsenkung, Bestimmung der Fallgeschwindigkeit von Kugeln in einer Fluessigkeit, Ermittlung des Erythrozytendurchmessers, Lichtbeugung an Erythrozyten, Viskositaet- und Dichtemessungen an Blut sowie Erstellung und photometrische Auswertung eines Elektrophoresestreifens. Die Versuche sind detailliert in Konzeption, Aufbau und Messung beschrieben, Ergebnisse werden aus medizinischer Sicht eroertert. Hinweise zur kostenlosen Beschaffung von Hilfsmitteln liegen bei. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Experimente zur Blutuntersuchung fuer den Schulunterricht.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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