Measuring perceived physiological vulnerability to IT usage: an initial test in a virtual reality-based learning environment.

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Autor/inn/en	Lin, Hsin-Hui; Wang, Yu-Yin; Wang, Yi-Shun
Titel	Measuring perceived physiological vulnerability to IT usage: an initial test in a virtual reality-based learning environment.
Quelle	In: Interactive learning environments, (2020) 7, S. 831-846Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1049-4820; 1744-5191
DOI	10.1080/10494820.2018.1545672
Schlagwörter	Kognition; Kognitive Entwicklung; Neue Technologien; Virtuelle Realität; E-Learning; Auswirkung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/1

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