Interkulturelle Bildung, Migration und Flucht. Potenziale und Beispiele der Integration in Schule, öffentlichem Raum und Literatur.

Sonst. Personen	West-Pavlov, Russell (Hrsg.); Gerland, Andrée (Hrsg.)
Titel	Interkulturelle Bildung, Migration und Flucht. Potenziale und Beispiele der Integration in Schule, öffentlichem Raum und Literatur.
Quelle	Tübingen: Narr Francke Attempto (2019), 314 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8233-0190-X; 3-8233-8147-4; 3-8233-9147-X; 978-3-8233-0190-5; 978-3-8233-8147-1; 978-3-8233-9147-0
URN	urn:nbn:de:bsz:24-epflicht-1434157
Schlagwörter	Bildung; Kultur; Soziale Integration; Kulturaustausch; Schule; Interkulturelles Lernen; Multikulturelle Gesellschaft; Fremdenfeindlichkeit; Kultursoziologie; Migration; Soziologie; Integration; Interkulturelle Forschung
Abstract	Die aktuelle Flüchtlingsdebatte fordert die Wissenschaft zu einem intensiven gesellschaftlichen Dialog auf. Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis öffentlicher Räume überführt werden? Wie ist mit der veränderten Lage an Schulen umzugehen? Welche Bildungskonzepte erfordert die kulturelle Vielfalt? Und was für eine Schlüsselrolle kann hierbei der Literatur zukommen? Der vorliegende Band nimmt sich dieser und weiterer Fragen interdisziplinär an, indem er sowohl Forscher als auch Flüchtlingshelfer unterschiedlicher Kontexte zu Wort kommen lässt. (Verlagsinformation).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/1