Bildung mit Bergpanorama.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schäfer, Gerd E.
Titel	Bildung mit Bergpanorama.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2020) 8, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Elementarbereich; Waldkindergarten; Erfahrungslernen; Konzept; Naturerfahrung
Abstract	Bei Innsbruck gibt es eine Kita, die die Idee des Waldkindergartens mit dem Anspruch einer zeitgemäßen Bildungseinrichtung verbindet. Warum es dabei um so viel mehr geht als Ökopädagogik und Umweltschutz und warum Naturwissenschaft nicht im Labor beginnt, erläutert unser Autor.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/1

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