Erfahrungen des Kollegs St. Blasien mit der Beschulung von Geflüchteten.

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Autor/inn/en	Becker, Michael; O'Reilly, Barbara; Vogel, Nora
Titel	Erfahrungen des Kollegs St. Blasien mit der Beschulung von Geflüchteten.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2020) 2, S. 112-118Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Schule; Kolleg; Erfahrungsbericht; Flüchtling
Abstract	Das Kolleg St. Blasien im Südschwarzwald - ein von Jesuiten getragenes Gymnasium mit Internat für Jungen und Mädchen - hat seit den 1990er-Jahren Erfahrung mit der strukturierten Vermittlung von Deutschkenntnissen für ausländische Schülerinnen und Schüler. Seit dem verstärkten Zuzug von geflüchteten Kindern und Jugendlichen nimmt sich die Schule dieser Personengruppe gezielt an. Der Schulleiter und zwei Lehrerinnen des Kollegs beschreiben aus unterschiedlichen Perspektiven Genese, Erfahrungen und einige Problemfelder bei der Beschulung der Geflüchteten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/1

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