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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBartnitzky, Horst
TitelSprachunterricht heute.
19., aktualisierte Neuauflage.
QuelleBerlin: Cornelsen (2019), 288 S.Verfügbarkeit 
ReiheLehrerbücherei Grundschule
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben S. 280-286
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-589-16591-X; 978-3-589-16591-9
SchlagwörterGrundschule; Leistungsbeurteilung; Lernen; Anfangsunterricht; Förderunterricht; Unterrichtsinhalt; Lehrbuch; Fachdidaktik; Unterrichtsfach; Inklusion; Deutschunterricht; Spracherwerb; Sprachgebrauch; Sprachunterricht; Handschrift; Lesekompetenz; Schreiben; Schriftsprache; Rechtskunde; Aufgabenstellung
AbstractDas Buch setzt sich mit Entwicklungen der letzten Jahrzehnte auseinander und diskutiert sie zusammen mit aktuellen Ansätzen, schulpolitischen Vorgaben und wissenschaftlichen Erkenntnissen. Dabei entsteht ein stimmiges Gesamtkonzept, Traditionelles wie Aktuelles wird hier berücksichtigt. [Ein] Standardwerk im Lehramt Grundschule und Förderschule! Aus dem Inhalt: (a) Lernbereich Sprache: fünf Prinzipien des Sprachunterrichts, (b) das Fach Deutsch: Entwicklung zu einer Didaktik des sprachlichen Handelns; (c) die verschiedenen Kompetenbereiche im Deutschunterricht; (d) Anfangsunterrricht Deutsch; (e) "Gute Aufgaben"; (f) Leistungsbeurteilung; (g) inklusiver Deutschunterricht. (Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/4
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