Kreativität grenzenlos!? Inner- und außerschulische Expertisen zu inklusiver kultureller Bildung.

Sonst. Personen	Henning, Ina (Hrsg.); Sauter, Sven (Hrsg.); Witte, Katharina (Hrsg.)
Institution	Kreativität grenzenlos!? Inklusive Perspektiven auf Inner- und Außerschulische Kulturelle Bildung" (Veranstaltung : 2018 : Ludwigsburg)
Titel	Kreativität grenzenlos!? Inner- und außerschulische Expertisen zu inklusiver kultureller Bildung.
Quelle	Bielefeld: transcript (2019), 192 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8376-4350-6; 978-3-8376-4350-3; 978-3-8394-4350-7
DOI	10.14361/9783839443507
Schlagwörter	Kunstpädagogik; Pädagogik; Kreativität; Künstlerische Begabung; Selbstbestimmung; Außerschulische Tätigkeit; Fachdidaktik; Inklusion; Therapie; Bildnerisches Gestalten; Kunst; Kunstunterricht; Musik; Musikunterricht; Ritual; Bewegung (Motorische); Tanz; Theaterpädagogik; Kulturelle Bildung; Kulturpädagogik; Sonderpädagogische Förderung; Verein; Behinderter; Geistig Behinderter; Deutschland; Frankfurt am Main; Karlsruhe
Abstract	Wie kann die Kulturelle Bildung die Barrieren überwinden, die die Teilhabe an Kunst und Kultur erschweren? Dieser Band sammelt und systematisiert bereits bestehende inner- und außerschulische Expertisen aus dem weiten Feld der inklusiven kulturellen Bildung mit dem Fokus auf Musik, Tanz/Bewegung, Theater und Kunst. Die Beiträge [...] zeigen, dass die diskriminierungsfreie Teilhabe daran ermöglicht werden kann, indem die Kulturelle Bildung die Menschen in ihrem kreativen Vermögen anspricht und im konkreten Handeln Mut macht zur Begegnung mit der gelebten Vielfalt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/4