Inklusion in Schulskifahrten. Entscheidungskriterien und Lösungswege zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention.

Autor/inn/en	Boos, Joachim; Taraks, Silke
Titel	Inklusion in Schulskifahrten. Entscheidungskriterien und Lösungswege zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention.
Quelle	Aus: Skilauf und Snowboard in Lehre und Forschung. Teil 25. Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (2019) S. 12-26Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-88020-683-0
Schlagwörter	Konfliktlösung; Kind; Lehrplan; Unterrichtsorganisation; Außerunterrichtlicher Schulsport; Inklusion; Menschenrechte; Schulsport; Skisport; Sportaktivität; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Behinderung; Vereinte Nationen
Abstract	Kinder und Jugendliche, die eine Krebserkrankung durchgestanden haben, sind danach von motorischen, geistigen oder auch sensorischen Einschränkungen betroffen. Eine besondere Herausforderung für diese Personen ist die sportliche Aktivität in und außerhalb der Schule. Hierzu gehören auch Klassenfahrten, vor allem Skifreizeiten, die eine sehr strukturierte Vorbereitung benötigen, um den Anforderungen im Sinne der Inklusion gerecht zu werden. Verf. beschreiben zunächst ihre Erfahrungen im Austausch mit den Eltern und den Schulen, welche sehr unterschiedlich sind. In den vergangenen Jahren haben teilweise jedoch auch die Schulen selbst Initiative ergriffen, um eine solche Klassenreise zu ermöglichen. Dabei geht es hauptsächlich um die Rahmenbedingungen beziehungsweise das Umfeld sowie die Haltung aller Teilnehmenden. Die allgemeine Tauglichkeit der beeinträchtigten Personen spielt zwar weiterhin eine Rolle, aber dies ist nur noch ein nebengeordneter Faktor. Für die Vorbereitung und die Planung bedeutet das, dass von Beginn an Barrieren vermieden werden und nicht danach gefragt wird, ob betroffene Personen mitfahren können. Die Beschaffung von spezieller Ausrüstung oder die Ermöglichung eines barrierefreien Transportmittels sollten daher möglicherweise zur Grundvoraussetzung gehören. Verf. erörtern den komplexen Vorbereitungsprozess anhand der Entscheidungsfindung, der Rahmenbedingungen, der Reiselogistik, der sportlichen Ziele und geben einen Ausblick auf ein standardisiertes Verfahren, um solche Skifahrten leichter umsetzen zu können. (Hollstein). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2020/4