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Autor/inSailer, Ariane
TitelAssessing Writing.
Neues Bewertungsschema im Jahrgangsstufentest.
QuelleIn: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 17 (2020) 3, S. 12-16Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2190-4065
SchlagwörterSchule; Arbeitsblatt; Schreiben; Bewertung; Bayern
AbstractIm Beitrag wird das neue Bewertungsschema für die Schreibkompetenz im Jahrgangsstufentest der bayerischen Realschule vorgestellt. Näher geht die Autorin auf Aspekte der Korrektur des Tests und auf Vorbereitung auf den Test im Unterricht ein. Lehrmaterialien sind im Beitrag enthalten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2020/4
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