Von "quantitativer" zu "qualitativer" Bildungsplanung in der Entwicklungszusammenarbeit?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Naumann, Jens
Titel	Von "quantitativer" zu "qualitativer" Bildungsplanung in der Entwicklungszusammenarbeit?
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 36 (1990) 2, S. 163-179Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 27; Grafiken 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-140662
Schlagwörter	Bildungsforschung; Methode; Bildungspolitik; Bildungsplanung; Entwicklungsland; Internationale Zusammenarbeit; Effizienz; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation); Weltbank
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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