A pleasure that hurts. The ambiguous effects of elite tutoring on underprivileged high school students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ly, Son Thierry; Maurin, Eric; Riegert, Arnaud
Titel	A pleasure that hurts. The ambiguous effects of elite tutoring on underprivileged high school students.
Quelle	In: Journal of labor economics, 38 (2020) 2, S. 501-533Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0734-306X
Schlagwörter	Chancengleichheit; Schüler; Elite; Soziale Schicht; Frankreich
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2020/4

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