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InstitutionAutorengruppe Bildungsberichterstattung
TitelBildung in Deutschland 2020.
Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung in einer digitalisierten Welt.
QuelleBielefeld: wbv (2020), XX, 338 S.
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ReiheBildung in Deutschland. 2020
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben S. 325-338
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-7639-6130-5; 978-3-7639-6130-6; 978-3-7639-6302-7
DOI10.3278/6001820gw
URNurn:nbn:de:0168-ssoar-71395-5
SchlagwörterBildung; Empirische Untersuchung; Längsschnittuntersuchung; Bildungsbeteiligung; Informelle Bildung; Kognitive Kompetenz; Familie; Digitale Medien; Mediennutzung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Bildungsertrag; Kind; Kindertagesbetreuung; Schulbesuch; Allgemein bildende Schule; Schulform; Übergang; Grundschule; Ganztagsschule; Lehrer; Schulabschluss; Lernort; Außerschulisches Lernen; Digitalisierung; Steuerung; Bevölkerungsentwicklung; Ausgaben; Erwerbstätigkeit; Wirtschaft; Berufsausbildung; Hochschulbildung; Hochschulzugang; Hochschullehrer; Hochschulabschluss; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildner; Bildungsbericht; Wirkung; Bildungseinrichtung; Hochschulabsolvent; Erwachsener; Erzieher; Jugendlicher; Personal; Studienanfänger; Deutschland
AbstractMit dem gemeinsam von Bund und Ländern geförderten Bericht [...] wird [...] eine umfassende empirische Bestandsaufnahme für das deutsche Bildungswesen vorgelegt. Sie reicht von der frühen Bildung im Kindesalter bis zu den verschiedenen Formen der Weiterbildung im Erwachsenenalter, schließt nach Möglichkeit ebenfalls non-formale Bildung und informelles Lernen mit ein und beschreibt Wirkungen und Erträge von Bildung auch außerhalb des Bildungssystems. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/4
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