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Autor/inPetri, Pascale Stephanie
TitelDas Individuum im Fokus.
Was wissen wir eigentlich über individuelle Gelingensbedingungen für ein Studium? Ergebnisse empirischer Primärstudien und Metaanalysen zu Studienerfolg und Studienabbruch.
QuelleIn: Qualität in der Wissenschaft, 14 (2020) 2, S. 33-43Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1860-3041
SchlagwörterSoziokultureller Faktor; Persönlichkeit; Selbstwirksamkeit; Sozioökonomischer Faktor; Studium; Studienanfang; Studienerfolg; Studieninteresse; Studienmotivation; Abbruch; Kriterium; Student; Deutschland
AbstractIn ihrem Beitrag arbeitet die Autorin den aktuellen Forschungsstand im Bereich der Studienerfolgs- und Studienabbruchsforschung auf. Sie rezipiert hierbei entlang einer Vielzahl möglicher Einflussfaktoren auf den Studienerfolg - verstanden als multifaktorielles Konstrukt - und den Studienabbruch den Forschungsstand und die Relevanz zur Erklärung beider Phänomene. Sie rekurriert dabei sowohl auf psychologische als auch bildungswissenschaftliche und soziologische Ansätze. Von Interesse sind entsprechend neben sozio-ökonomischen Faktoren auch solche, die sich unter anderem auf die Integration Studierender in die akademische Gemeinschaft der Hochschule, auf individuelle Eigenschaften (Leistungsvermögen, Selbstwirksamkeitserwartung, Motivation, student engagement u.a.), die emotionale Dimension oder auch die akademische Resilienz beziehen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2020/4
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