"Aber Österreich darf nicht zurückbleiben!" Zur Wiener Hilfsschulentwicklung um 1900.

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Autor/in	Stöger, Christian
Titel	"Aber Österreich darf nicht zurückbleiben!" Zur Wiener Hilfsschulentwicklung um 1900.
Quelle	Aus: Ackeren, Isabell van (Hrsg.); Bremer, Helmut (Hrsg.); Kessl, Fabian (Hrsg.); Koller, Hans Christoph (Hrsg.); Pfaff, Nicolle (Hrsg.); Rotter, Caroline (Hrsg.); Klein, Dominique (Hrsg.); Salaschek, Ulrich (Hrsg.): Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2020) S. 555-566 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE); Beiträge zum ... Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. 26
Beigaben	Literaturangaben S. 564-566
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8474-2385-1; 978-3-8474-1553-4; 978-3-8474-2385-0
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-192682
Schlagwörter	Verhältnis; Schulpolitik; Schulgeschichte; Schulentwicklung; Volksschule; Reisebericht; Historiografie; Kulturkampf; Hilfsschule; Sonderschule; Sonderschulwesen; 19. Jahrhundert; Entwicklung; Generationswechsel; Neuorientierung; Jahrhundertwende; Wien; Österreich
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/4

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