Praxisbericht: Medien in der Schule selbst machen.

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Autor/in	Mersch, Gianni
Institution	Luxemburg / Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse; Universität Trier / Professur Didaktik der Gesellschaftswissenschaften; Zentrum fir politesch Bildung
Titel	Praxisbericht: Medien in der Schule selbst machen.
Quelle	In: Mateneen, (2020) 4, S. 14-16 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2658-9613; 2658-9621
DOI	10.25353/ubtr-made-87ab-39c5
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-193999
Schlagwörter	Fernsehsendung; Medien; Medienarbeit; Medienerziehung; Medienkompetenz; Medienpraxis; Medienpädagogik; Schule; Schüleraktivität; Unterricht; Kompetenzentwicklung; Luxemburg
Abstract	Damit Schülerinnen Medienkompetenz entwickeln, bedarf es neben der Reflexion auch eigener Medienpraxis, in der sie zu Produzentinnen und Gestalterinnen von Medienangeboten werden. Der Praxisbericht stellt die Entwicklung einer einstündigen Fernsehsendung mit Schülerinnen am Lycée de Garçons in Esch vor. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/4

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