ICILS 2018. Zentrale Ergebnisse und Perspektiven für die Entwicklung schulischer Digitalisierungsprozesse in Nordrhein-Westfalen.

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Autor/inn/en	Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie
Titel	ICILS 2018. Zentrale Ergebnisse und Perspektiven für die Entwicklung schulischer Digitalisierungsprozesse in Nordrhein-Westfalen.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 31 (2020) 5, S. 135-138Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Medienkompetenz; Mediennutzung; Nordrhein-Westfalen; Schule; Unterricht; Computer; Schulleistung; Leistungsvergleich; Ausstattung; Medienkompetenz; Schule; Sekundarstufe I; Leistungsvergleich; Schulleistung; Computer; Unterricht; Ausstattung; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2020/4

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