Rezensionen zu: Public theology, religious diversity, and interreligious learning / Public theology perspectives on religion and education.

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Autor/in	Schweitzer, Friedrich
Titel	Rezensionen zu: Public theology, religious diversity, and interreligious learning / Public theology perspectives on religion and education.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 72 (2020) 2, S. 235-241Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-7160; 2366-7796
Schlagwörter	Gemeinwohl; Religionsunterricht; Interreligiöser Dialog; Theologie; Rezension
Abstract	Rezension von: Manfred L. Pirner, Johannes Lähnemann, Werner Haussmann, Susanne Schwarz (Hg.): Public Theology, Religious Diversity, and Interreligious Learning. Contributing to the Common Good Through Religious Education, New York, London 2018 (Routledge Research in Religion and Education), 218 S., E-Book Euro 38,49, Buch Euro 128,99. Manfred L. Pirner, Johannes Lähnemann, Werner Haussmann, Susanne Schwarz, in Connection with Peter Bubmann, Florian Höhner, Andreas Nehring, Henrik Simojoki, Thomas Wabel (Hg.): Public Theology Perspectives on Religion and Education, New York, London 2019 (Routledge Research in Religion and Education), 218 S., E-Book Euro 27,01, Buch Euro 112,48.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/4

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