Should individuals migrate before acquiring education or after? A new model of brain waste vs. brain drain.

Autor/in	Brezis, Elise S.
Titel	Should individuals migrate before acquiring education or after? A new model of brain waste vs. brain drain. Gefälligkeitsübersetzung: Sollten Individuen vor oder nach dem Erwerb von Bildung auswandern? Ein neues Modell von Brain Waste versus Brain Drain.
Quelle	In: The B.E. journal of macroeconomics, 19 (2019) 2, Art. 20190015, 11 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1935-1690
DOI	10.1515/bejm-2019-0015
Schlagwörter	Bildung; Psychischer Faktor; Bildungsertrag; Migration; Migrationsforschung; Investition; Arbeitsmigration; Qualifikation; Qualifikationserwerb; Hochschulbildung; Brain Drain; Alter; Dequalifizierung; Theorie; Ziel; Migrant; Herkunftsland
Abstract	"Should individuals migrate before acquiring education or after? In order to analyze the optimality of the timing of migration, I develop a model of migration, which combines the two migration decisions into a unique model - the decisions about where to get an education and about where to work. The main reason for having a unified model is that investment in human capital cannot be disjoined from the decision about work. This paper shows that brain drain is usually an optimal solution. But, when we incorporate 'brain waste' and 'return migration', then it is optimal to migrate when young." (Author's abstract, © De Gruyter).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2020/3