Antwort auf den Kommentar von Lydia Murmann zu meinem Artikel: "Welche Art von wissenschaftlichem Modellieren ist in der Grundschule angemessen?" In: www.widerstreit-sachunterricht.de, Nr. 23, Oktober 2017 (12 Seiten).

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Autor/in	Acher, Andres
Titel	Antwort auf den Kommentar von Lydia Murmann zu meinem Artikel: "Welche Art von wissenschaftlichem Modellieren ist in der Grundschule angemessen?" In: www.widerstreit-sachunterricht.de, Nr. 23, Oktober 2017 (12 Seiten).
Quelle	In: www.widerstreit-sachunterricht.de, (2018) 24, 5 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1612-3034
DOI	10.25673/92458
Schlagwörter	Grundschule; Lernprozess; Didaktischer Ansatz; Lernziel; Fachdidaktik; Modellieren; Partizipation; Sachunterricht; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2020/3

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