Warum fällt der Lichtstrahl? Und was bricht er sich?

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Autor/inn/en	Cordes, Christine; Di Berardo, Cora-Su; Heinicke, Susanne
Titel	Warum fällt der Lichtstrahl? Und was bricht er sich?
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 29 (2018) 165/166, S. 64-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Lernschwierigkeit; Alltagssprache; Wortschatzarbeit; Physik; Physikunterricht; Fachsprache; Lösung
Abstract	Fach- und Bildungssprache müssen erlernt werden. Hierzu leistet auch der sprachsensible Fachunterricht einen wichtigen Beitrag. Der Artikel stellt verschiedene Methoden der Wortschatzarbeit vor, die sich ohne großen Aufwand in den Unterricht einbauen lassen. © 2018 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2020/3

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