Das Zeigermodell im Unterricht über Quantenphysik nutzen. Eine kurze Anleitung.

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Autor/in	Rode, Michael
Titel	Das Zeigermodell im Unterricht über Quantenphysik nutzen. Eine kurze Anleitung.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 28 (2017) 162, S. 27-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Modellieren; Physik; Physikunterricht; Quantenphysik; Modell
Abstract	Da das Zeigermodell einen wesentlichen Beitrag zum Verständnis der Quantenphysik leisten kann, werden in diesem Beitrag die Grundlagen kurz dargestellt. Ziel ist es, Neulingen einen Einblick in das Modell und seine Einsatzmöglichkeiten zu geben. Erstmalig ausführlich beschrieben wird die Erweiterung des Zeigermodells um die Multiplikation von Zeigern. Damit werden Experimente zur Verschränkung zugänglich, aber auch vertiefte Einsicht in eine angemessene Behandlung des stochastischen Charakters der Quantenphysik ermöglicht. © 2017 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2020/3

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