Entwicklung und Erprobung eines Konzepts zur Förderung ethischer Kompetenz. Wie kann die Auseinandersetzung über "richtig" und "falsch" in Lehrveranstaltungen an Wirtschaftsuniversitäten verankert werden?

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Autor/in	Wagner, Dietrich
Titel	Entwicklung und Erprobung eines Konzepts zur Förderung ethischer Kompetenz. Wie kann die Auseinandersetzung über "richtig" und "falsch" in Lehrveranstaltungen an Wirtschaftsuniversitäten verankert werden?
Quelle	Detmold: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH (2019), 399 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität St.Gallen, 2019.
Reihe	Wirtschaftspädagogisches Forum. 65
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-940625-92-2; 978-3-940625-92-2
Schlagwörter	Soziale Kompetenz; Soziales Verhalten; Ethik; Norm; Wertorientierung; Unternehmen; Wirtschaft; Wirtschaftsethik; Wirtschaftspädagogik; Studium; Wirtschaftshochschule; Hochschulschrift
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2020/3

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