L'accompagnement institutionnel des personnes ayant une déficience intellectuelle dans l'exercice du droit de vote.

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Autor/in	Kupper, Anne-Sophie
Titel	L'accompagnement institutionnel des personnes ayant une déficience intellectuelle dans l'exercice du droit de vote.
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2020) 1, S. 32-38 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Selbstbestimmung; Recht; Privatrecht; Sozialrecht; Behinderung; Geistige Behinderung; Institution
Abstract	Actuellement, il n'existe pas de pratique officielle concernant l'accompagnement des personnes avec une déficience intellectuelle vivant en institution dans l'exercice de leurs droits civiques. Sans intervention de la famille, ces personnes dépendent alors en grande partie de l'engagement des travailleurs sociaux et des rares projets collectifs mis en place. Dans cet article, nous allons voir quels sont les obstacles et conditions facilitatrices à l'exercice du droit de vote des personnes ayant une déficience intellectuelle. Puis nous passerons en revue quelques pistes pour un meilleur soutien à cette démarche.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2020/3

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