Das Bildungswesen in Deutschland. Bestand und Potenziale.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Möller, Olaf; u.a.
Titel	Das Bildungswesen in Deutschland. Bestand und Potenziale.
Quelle	Bad Heilbrunn: UTB [u.a.] (2019), 943 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8252-4785-0
Schlagwörter	Bildung; Schule; Schultyp; Grundschule; Förderstufe; Hauptschule; Gymnasium; Lehrerbildung; Föderalismus; Staat; Wirtschaft; Berufsausbildung; Bologna-Prozess; Studienverhalten; Hochschule; Erwachsenenbildung; Studentenschaft
Abstract	Auf über 1.000 Seiten bietet das Werk einen aktuellen und umfassenden Überblick des Bildungswesens in Deutschland über die gesamte Lebensspanne hinweg: von der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung, über die allgemeinbildende und berufliche Schule, die Hochschule und Weiterbildung bis zur Bildung im Erwachsenenalter. Die bewertende Reflexion über Herausforderungen und Strategien soll Bildungspotenziale für die Einzelnen wie für die Gesellschaft besser nutzbar machen. I. Bildungsstrukturen, Bildungsorte, Bildungsausgaben II. Aufgaben und Herausforderungen im Bildungswesen III. Frühe Bildung und Grundschule IV. Der Sekundarbereich V. Hochschulbildung VI. Fort- und Weiterbildung, Bildung im höheren und hohen Alter VII. Bildungsmedien und Digitale Informationsumwelten (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2020/3

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