Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Langer, Norbert |
|---|---|
| Institution | Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn / Alfa Physics Group |
| Titel | Die wissenschaftliche Bedeutung Gaias. |
| Quelle | In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 57 (2020) 2, S. 25-27Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1437-8639 |
| Schlagwörter | Unterricht; Astrometrie; Astronomie; Astrophysik; Physikunterricht; Raumfahrt |
| Abstract | Es würde hier den Rahmen sprengen, ein einigermaßen vollständiges Bild der Bedeutung der Messungen der Gaia-Mission für die moderne Astronomie zu geben. Die sehr grundlegenden Messungen erweitern das bisherige Material, das zur Eichung und zur wissenschaftlichen Analyse der Positionen, Bewegungen und Helligkeiten von Sternen bekannt war, so umfangreich, dass eine einigermaßen adäquate Bewertung zu dieser Zeit nicht möglich erscheint. Aus diesem Grunde sollen in dieser Zusammenstellung, die weitgehend auf einer Pressemitteilung bzw. persönlichen Einschätzungen beruht, nur einige Schwerpunkte herausgegriffen werden, um etwas von der persönlichen Begeisterung der Nutzer der Daten zu vermitteln. Die Angaben stammen bis auf den letzten Punkt aus einer Presseerklärung der ESA, die 2018 herausgegeben wurde. Ein zusätzliches Beispiel für die Bedeutung der Gaia-Daten findet sich auch in dem Artikel von Jonas Klüter in diesem Heft. (Autorenreferat). |
| Erfasst von | Fachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen |
| Update | 2020/3 |
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