"Penny lane" und "Reeperbahn". Musik vergleichend zur Sprache gebracht. Unterrichtsmodell Sekundarstufe II.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Maas, Georg
Titel	"Penny lane" und "Reeperbahn". Musik vergleichend zur Sprache gebracht. Unterrichtsmodell Sekundarstufe II.
Quelle	In: Musik und Unterricht, 1 (1990) 1, S. 25-26, 31-35Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
Schlagwörter	Vergleich; Komposition; Lernziel; Musik; Popmusik; Text; Bearbeitung; Analyse; Beispiel; Vergleich; Sekundarstufe II; Beispiel; Lernziel; Unterrichtsmodell; Unterrichtsmaterial; Text; Beat; Komposition; Musik; Musikunterricht; Musikwerk; Popmusik; Analyse; Bearbeitung; The Beatles; Lindenberg, Udo; Reeperbahn
Abstract	Durch die Gegenueberstellung der beiden Musikstuecke "Penny lane" (Beatles) und "Reeperbahn" (Udo Lindenberg) werden die musikalischen Sachverhalte sowie die Bezuege zwischen textlicher Aussage und musikalischer Gestaltung in der Rockmusik deutlich.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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